通过观看纪录片，老师们深深体会到，教材建设是国家事权，体现国家意志，是解决培养什么人、怎样培养人和为谁培养人这一根本问题的重要载体，统编统审统用三科教材是党中央的重大决策部署。

   使用三科教材有利于更好地强化国家意志、贯彻党的教育方针、培育和践行社会主义核心价值观；有利于全面深入落实立德树人根本任务，形成一体化人才培养格局。三科教材以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面体现各民族团结友爱、守望相助的共同底色。同时，结合自身职业教育的工作，老师们也纷纷表示，教材不仅是传授和学习知识的重要载体，也是涵养正确历史观、人生观、价值观的重要手段，更是对教育是“党之大计、国之大计”的最好诠释。在日后的工作中，无论是编写教材，还是选用教材，都会更加认真细致、全面考虑。