经济与管理工程系开展主题教育对照检视找问题 整改落实促提升

     主题教育开展以来,经济与管理工程系牢固树立“解题”意识,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,带着问题学、奔着问题去、对着问题改,推动主题教育落地见效。 

一、带着问题学理论

把学习党的创新理论作为“主旋律”,严格落实“第一议题”制度和“双随机”学习交流机制,举办主题教育读书班,建立“潜心自学+示范领学”的学习机制。

二、奔着问题去调研

问题找得准不准、查得深不深、改得实不实,关系着主题教育的质量。我系举行了毕业生代表座谈会、访企拓岗位、毕业生回访调研等活动,学生提出了以下问题:三支一扶、社区民生等政策类考试如何备考;商务数据分析与应用专业就业前景及方向问题;跨专业实习与就业,应该注意哪些;专升本与就业是否相矛盾;一些学习成绩不太理想的同学们应该如何就业。

三、对着问题抓整改

坚持分类整改与集中整治相结合,明确整改目标、整改时限,确保问题整改件件有回音、事事有落实。对马上能解决的问题,立行立改、即刻解决;对短期难以解决的问题,盯住不放、持续推进;对综合性问题,树立系统观念,坚持体系施治,协调相关部门共同发力、一体推进,确保整改落地落实、问题见底清零。针对同学们的困难和问题,老师进行现场指导与解答。提出三个措施:一、拓展资源、增加岗位。建议会计专业同学们可以往“北上广深”等大城市发展,拓宽眼界、丰富知识和技能;二、扎实专业基础知识。物流专业群教研室主任给大家详细讲解了物流电商专业行业发展前景,鼓励同学们把握机会、施展才干;三、访企拓岗、了解岗位。就业专员老师介绍内蒙古24365大学生就业服务平台和系部组织的多种就业活动,向同学们讲解了岗位需求。

下一步,经济与管理工程系党总支将以更高标准、更严要求、更实举措,持续深化政治理论学习,加强调研情况分析与成果运用,推动问题清单动态更新和突出问题专项整治,不断把主题教育引向深入。

【支部书记讲党课--物流与旅游专业群教研室党支部】




当前,经济与管理工程系学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正深入开展。5月25午,物流与旅游专业群教研室党支部书记郭俐讲授《坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向》的专题党课。本次党课首先回顾了我们党自上而下开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的历程。其次讲述了在中央召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记明确指出,要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,紧紧锚定根本任务。

党课围绕习近平总书记的重要讲话精神,从主题教育的总要求和根本任务出发,结合支部工作实际,围绕深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义、自觉推动习近平新时代中国特色社会主义思想的走深走实等三个方面的内容进行了重点阐述。

 

【学生党支部开展毕业生回访调研】




为进一步做好主题教育走深走实,5月22日,经济与管理工程系学生党支部围绕课题内容,利用我系毕业生毕业答辩契机,主要围绕毕业生就业单位、就业岗位、环境、薪资、职业发展规划等方面进行了回访调研。进一步提高认识看就业,切实推动我系毕业生更高质量就业、充分就业、对口就业、本地就业;进一步提高站位稳就业,把做好毕业生就业工作同学习贯彻党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育贯通起来,真心实意、真抓实干做好稳就业工作。

 

【支部书记讲党课--会计专业群教研室党支部】




为了全面贯彻党的二十大精神,持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,5月25日经济与管理工程系会计专业群教研室党支部书记郝雅静讲授了《感悟思想伟力 凝聚奋进力量 谱写时代育人篇章》的主题党课。首先他讲了思政在高校的重要性,立足新时代新征程,高校应更注重用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,应更积极推动党的创新理论贯穿融入高校思政课堂;应更好地落实思政课立德树人根本任务的关键课程作用,使铸魂育人工作走深走实,使教师肩负起播种信念、夯实信仰、塑造灵魂的重任,引领当代青年在青春的赛道上砥砺奋进。

本次党课讲述了如何解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题。一、高职院校要将思想建设融入教学标准。在教学标准中融入思想政治建设的要求和目标是从根本上实现思政进课堂,从根本上将专业课建设和有中国特色社会主义制度建设有机的进行结合的首要方法。二、高职院校要将思想建设融入课堂教学。教师应科学设计教学内容,既突出专业教学的教学目标,又要结合思政元素的合理渗透。三、课堂思政教学方式要突出灵活。将课堂教学和实践教学有机结合,将课上教学与课下教学相结合,将专业教学和社会服务相结合,将校内教学和家庭教育相结合,不断推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,努力培养出通晓天下道理,有丰富学识、优秀品格、良好道德的德智体美劳全面发展的额社会主义建设者和接班人。

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